<?php
	//function langArray()
	//{
		$txt = array();
		$txt['close'] = 'Fermer';
		$txt['username'] = 'Nom d\'utilisateur';
		$txt['password'] = 'Mot de passe';
		$txt['wrongLogin'] = 'Nom d\'usager et/ou mot de passe incorrect.';
		$txt['connexionBtn'] = 'Connexion';
		$txt['forgot'] = 'Nom d\'usager et/ou mot de passe oublié?';
		$txt['createAccount'] = 'Si votre &eacute;cole ne poss&egrave;de pas de compte pour la plate-forme web ISO-Actif, vous pouvez en cr&eacute;er un en <a href="index.php?createAccount">cliquant ici</a>.';
		$txt['accountCreation'] = 'Création de compte';
		$txt['accountMailSent'] = '<strong>Un courriel vous a été envoyé.</strong><br /><br />Il se peut que celui-ci tombe dans vos courriers indésirables.<br /><br />Si vous ne le recevez tout simplement pas, merci d\'écrire à <a href="mailto:multimedia@rseq.ca?subject=Compte%20ISO-Actif">multimedia@rseq.ca</a> à ce sujet.<br /><br />Merci';
		$txt['accountCreated'] = 'Le compte a été créé avec succès!';
		$txt['autologout'] = 'Votre session utilisateur a expirée. Vous avez été automatiquement déconnecté.';
		$txt['retreiveAccess'] = 'Accès oublié';
		$txt['retreiveAccessMsg'] = 'Pour récupérer votre accès, veuillez entrer l\'adresse courriel que vous avez utilisée lors de la création du compte ISO-ACTIF en ligne de votre école. Vos informations vous seront envoyées par courriel à cette adresse.';
		$txt['emailAddress'] = 'Adresse courriel';
		$txt['submit'] = 'Soumettre';
		$txt['save'] = 'Enregistrer';

		// Form create account
		$txt['selectInstitution'] = 'En premier lieu, merci de sélectionner votre institution à partir de son code postal. Si votre &eacute;cole ne figure pas dans notre liste, veuillez communiquer avec le responsable du dossier de votre <a href="http://rseq.ca/regions/" target="_blank">Instance régionale RSEQ</a>.';
		$txt['postalCode'] = 'Code postal';
		$txt['search'] = 'Chercher';
		$txt['ifNoAreaCode'] = 'Si vous ne connaissez pas le code postal ou si celui-ci ne retourne aucun r&eacute;sultat, vous pouvez tout-simplement appuyer sur "Chercher" et s&eacute;lectionner votre &eacute;cole parmi la liste compl&egrave;te.';
		$txt['noSchoolsFound'] = ' Notre liste ne contient aucune école ayant le code postal que vous avez entré.';
		$txt['foundSchools'] = '&Eacute;coles trouv&eacute;es';
		$txt['RSEQregion'] = 'Instance régionale RSEQ';
		$txt['sector'] = 'Secteur';
		$txt['elementarySector'] = 'Primaire';
		$txt['highSchoolSector'] = 'Secondaire';
		$txt['bothSectors'] = 'Primaire ET secondaire';
		$txt['frmLevelChoice'] = 'Choix du formulaire d\'auto-évaluation';
		$txt['numStudentsBoys'] = 'Nb. &eacute;tudiants (garçons)';
		$txt['numStudentsGirls'] = 'Nb. &eacute;tudiants (filles)';
		$txt['numStudentsTotal'] = 'Nb. &eacute;tudiants (total)';
		$txt['personalInfo'] = 'Informations personnelles';
		$txt['firstName'] = 'Prénom';
		$txt['lastName'] = 'Nom de famille';
		$txt['function'] = 'Fonction';
		$txt['email'] = 'Courriel';
		$txt['emailConfirm'] = 'Courriel (confirmer)';
		$txt['doesNotMatch'] = 'Ne correspond pas';
		$txt['phoneWork'] = 'Tél. travail';
		$txt['phoneHome'] = 'Tél. résidence';
		$txt['phoneMobile'] = 'Tél. mobile';
		$txt['saveAccessMsg'] = '<strong>IMPORTANT :</strong> Un seul accès est généré pour chaque école. Veuillez conserver précieusement votre nom d\'usager et mot de passe.';
		$txt['login'] = 'Nom d\'utilisateur';
		$txt['password'] = 'Mot de passe';
		$txt['pwdMinLength'] = '7 caractères minimum';
		$txt['confirmPassword'] = 'Mot de passe (confirmer)';
		$txt['dirAuthorisation'] = ' J\'ai l\'autorisation de la direction de mon école pour faire cette inscription et je confirme que je suis le responsable du dossier ISO-ACTIF pour cette école.';
		$txt['accountAlreadyCreated'] = 'Il y a d&eacute;j&agrave; un r&eacute;pondant ISO-ACTIF assign&eacute; &agrave; cette école.<br /><br />Veuillez communiquer avec le responsable du dossier &agrave; votre <a href="http://www.rseq.ca/regions/" target="_blank">Instance régionale RSEQ</a>.';
		$txt['loginTaken'] = 'Ce nom d\'utilisateur est déjà pris.';

		$txt['user'] = 'Usager';
		$txt['logout'] = 'Déconnexion';

		// User menu
		$txt['sessionTimeoutMsg'] = '<strong>IMPORTANT : </strong>Veuillez noter que vous serez automatiquement déconnecté après 24 minutes d\'inactivité (inactivité signifiant : sans chargement de page). Assurez-vous d\'enregistrer fréquemment les formulaires que vous remplissez afin d\'éviter la perte de données.';
		$txt['infosUpdatedMsg'] = ' Les informations de votre compte ont été mises à jour.';
		$txt['school'] = 'École';
		$txt['myAccount'] = 'Mon compte';
		$txt['elementaryForm'] = 'Formulaire d\'auto-évaluation primaire';
		$txt['highForm'] = 'Formulaire d\'auto-évaluation secondaire';

		$txt['certParticipation'] = 'Participation';
		$txt['certBronze'] = 'Bronze';
		$txt['certArgent'] = 'Argent';
		$txt['certOr'] = 'Or';
		$txt['certExcellence'] = 'Excellence';

		// Formulaire primaire
		$txt['elementaryForm'] = 'Formulaire d\'auto-évaluation primaire';
		$txt['formSavedMsg'] = ' Le formulaire a été enregistré avec succès.';
		$txt['dontForgetToSaveMsg'] = 'Ce formulaire n\'a pas besoin d\'être rempli au complet en une seule fois. <br/><br/>Afin d’obtenir la certification ISO-ACTIF, vous devez remettre ce formulaire avant le 26 mai 2023 <br/>
Ne pas oublier de sauvegarder votre progrès au fur et à mesure au moyen du bouton <strong>« Enregistrer »</strong> au bas de la page.';
		$txt['score'] = 'Pointage';

		$txt['sportAndPhysicalTitle'] = 'SPORT ET ACTIVITÉ PHYSIQUE';
		$txt['sportAndPhysicalDesc'] = 'Ce volet a pour objectif de maximiser les occasions pour les jeunes d’être actifs afin qu’ils puissent cumuler un minimum de 60 minutes d’activités physiques par jour.';
		$txt['scoring'] = 'Pointage';
		$txt['explicatif'] = 'Explicatif';
// 		$txt['elemConst'] = 'Élément constituant';
		$txt['elemConst'] = '';
		$txt['exemple'] = 'Exemple';
		$txt['outils'] = 'Outils';

		// Bloc 1
		$txt['fpB1'] = 'Cours éducation physique et à la santé.';
		$txt['fpB1Q1-a1'] = 'Votre école y consacre moins de 120 minutes par semaine.';
		$txt['fpB1Q1-a2'] = 'Votre école y consacre 120 minutes par semaine.';
		$txt['fpB1Q1-a3'] = 'Votre école y consacre plus de 120 minutes par semaine.';
		$txt['fpB1Q1-Explicatif'] = '
		<p>Les jeunes doivent être physiquement actifs chaque jour afin de favoriser leur développement optimal et leur réussite éducative et ainsi contrer la sédentarité, l’obésité et ses conséquences néfastes sur leur santé à l’âge adulte. Une partie de leurs besoins d’activité physique est comblée dans le contexte des cours d’éducation physique et à la santé. Le programme ISO-ACTIF valorise le respect du temps prévu pour les cours d’éducation physique et à la santé auprès des jeunes.</p>';
		$txt['fpB1-ElemConst'] = '
		<p>
			Nombre de minutes consacrées aux cours réguliers d’éducation physique et à la santé, par semaine, dans l’école.
		</p>';
		$txt['fpB1-Exemple'] = '
		<p>Deux périodes de 60 minutes par cycle de 9 jours correspondent à 60 minutes par semaine.</p>';

		// Bloc 2
		$txt['fpB2'] = 'Récréations';
		$txt['fpB2Q21'] = 'Temps consacré, par semaine, aux récréations.';
		$txt['fpB2Q21-a1'] = 'Excluant les heures du diner, votre école offre 200 minutes et moins de récréations (et de pauses actives) par semaine.';
		$txt['fpB2Q21-a3'] = 'Excluant les heures du diner, votre école offre plus de 200 minutes de récréations (et de pauses actives) par semaine.';

		$txt['fpB2Q22'] = 'Nombre de récréations actives, par semaine, animées par des adultes ou des élèves.';
		$txt['fpB2Q22-a0'] = 'Aucune récréation n’est animée par des adultes ou des élèves.';
		$txt['fpB2Q22-a1'] = 'Excluant les heures du diner, <strong>une récréation</strong> par semaine est animée par des adultes ou des élèves.';
		$txt['fpB2Q22-a2'] = 'Excluant les heures du diner, <strong>deux récréations</strong> par semaine sont animées par des adultes ou des élèves.';
		$txt['fpB2Q22-a4'] = 'Excluant les heures du diner, <strong>trois récréations</strong>  et plus par semaine sont animées par des adultes dont une récréation  par un ou des élèves.';

		$txt['fpB2-Explicatif'] = '
		<p>Le programme ISO-ACTIF reconnait le temps consacré aux récréations , mais porte également une attention particulière au temps dit « actif » et animé. Étant donné que le temps de pratique d’activités physiques décline de façon importante avec l’âge, les récréations et les pauses actives  sont d’excellentes occasions pour les jeunes de bouger , d’être en relation avec les autres et de s’impliquer activement dans  l’animation . Elles offrent des occasions potentielles de développer l’estime de soi et différentes compétences chez les jeunes (p. ex. : leadeurship, sentiment d’appartenance, coopération, actualisation de leur potentiel, etc.).</p>
		<p>Le programme ISO-ACTIF encourage le respect du temps de récréation recommandé et accorde une valeur aux initiatives d’animation favorisant l’utilisation judicieuse du temps actif et l’implication des jeunes.</p>';
		$txt['fpB2-ElemConst'] = '';
		$txt['fpB2-Exemple'] = 'Deux récréations de 20 minutes par jour pour 5 jours = 200 minutes de temps de récréation par semaine.';


		// Bloc 3
		$txt['fpB3'] = 'Participation aux disciplines sportives <strong>du RSEQ</strong>.';
		$txt['fpB3Q31'] = 'Nombre de disciplines sportives du RSEQ auxquelles votre école participe';
		$txt['fpB3Q31-a0'] = 'Votre école ne participe à aucune discipline offerte par votre RSEQ régional.';
		$txt['fpB3Q31-a2'] = 'Votre école participe à une discipline offerte par votre RSEQ.';
		$txt['fpB3Q31-a3'] = 'Votre école participe à deux ou trois discipliness offerte par votre RSEQ régional.';
		$txt['fpB3Q31-a5'] = 'Votre école participe à quatre disciplines et plus offerte par votre RSEQ régional.';
		$txt['fpB3Q31noDisc'] = '<p><strong><span class="text-danger">Désolé, aucune discipline n’est actuellement offerte par votre instance régionale.</span> Pour toutes demandes, communiquez avec le <a href="http://www.rseq.ca/regions/" target="_blank">coordonnateur de votre instance.</a></strong></p>';
		$txt['fpB3Q31checkDisc'] = '<strong>Cocher parmi les disciplines suivantes offertes par le RSEQ</strong>
							<br />
							<small>Il s’agit des disciplines offertes par votre instance régionale.</small>';

		$txt['fpB3Q32'] = 'Taux de participation des élèves aux disciplines sportives du RSEQ';
		$txt['fpB3Q32-a0'] = 'Aucun élève de l’école ne participe à l’une ou l’autre des disciplines du RSEQ.';
		$txt['fpB3Q32-a2'] = '0 à 15 % des élèves de l’école participent à l’une ou l’autre des disciplines du RSEQ.';
		$txt['fpB3Q32-a3'] = '16 à 29 % des élèves de l’école participent à l’une ou l’autre des disciplines du RSEQ.';
		$txt['fpB3Q32-a5'] = '30 % des élèves ou plus participent à l’une ou l’autre des disciplines du RSEQ.';
		$txt['fpB3Q32noDisc'] = '<p><strong><span class="text-danger">Désolé, aucune discipline n’est actuellement offerte par votre instance régionale.</span> Cette portion du formulaire ne peut pas être complétée.</strong></p>';

		$txt['fpB3-Explicatif'] = '
		<p>Afin de pallier le faible niveau de pratique d’activités physiques des jeunes de niveau primaire, il est souhaitable que les écoles offrent à ceux-ci des occasions supplémentaires d’être actifs à l’extérieur des heures régulières de classe. En effet, les activités parascolaires permettent la pratique régulière d’activités physiques. De plus, elles ont des effets positifs sur le développement du jeune, sur son lien d’appartenance avec l’école et sa réussite éducative. Le programme ISO-ACTIF encourage les écoles, les services de garde et de surveillance du midi à planifier des activités physiques variées en complémentarité avec celles déjà offertes durant l’horaire régulier.</p>';
		$txt['fpB3-ElemConst'] = '';
		$txt['fpB3-Exemple'] = '
		<p>Votre école compte 100 élèves et offre 5 disciplines sportives du RSEQ pour un nombre total de 50 participants*. Votre taux de participation est donc de 50%
		<br />
		<small>*Un élève qui participe à 3 activités sportives compte pour 3 élèves.</small>
		</p>';
		$txt['fpB3-outils'] = '<ul>
		    <li><a href="#">Abitibi-Témiscamingue</a></li>
		    <li><a href="#">Cantons-de-l’Est</a></li>
		    <li><a href="#">Côte-Nord</a></li>
		    <li><a href="#">Est-du-Québec</a></li>
		    <li><a href="#">GMAA</a></li>
		    <li><a href="#">Lac-Saint-Louis</a></li>
		    <li><a href="#">Laurentides–Lanaudière</a></li>
		    <li><a href="#">Laval</a></li>
		    <li><a href="#">Mauricie</a></li>
		    <li><a href="#">Montérégie</a></li>
		    <li><a href="#">Montréal</a></li>
		    <li><a href="#">Outaouais</a></li>
		    <li><a href="#">Québec–Chaudière-Appalaches</a></li>
		    <li><a href="#">Saguenay–Lac-Saint-Jean</a></li>
		<ul>';


	  // Bloc 4
		$txt['fpB4'] = 'Autres activités physiques et disciplines sportives';
		$txt['fpB4Q4'] = 'Autres activités physiques et disciplines sportives.';
		$txt['fpB4Q4-a0'] = 'Votre école n’offre <strong>aucune</strong> activité physique ou discipline sportive en plus de celles du RSEQ.';
		$txt['fpB4Q4-a2'] = 'Votre école offre <strong>une ou deux</strong> activités physiques et disciplines sportives en plus de celles du RSEQ.';
		$txt['fpB4Q4-a4'] = 'Votre école offre <strong>trois</strong> activités physiques et disciplines sportives et plus, en plus de celles du RSEQ.';
		$txt['fpB4Q4-discs'] = 'Quelles sont-elles ? Veuillez lister les activités physiques et disciplines sportives de votre école en plus de celles du RSEQ.';
		$txt['fpB4-pointage'] = '';
		$txt['fpB4-Explicatif'] = '
		<p>Le programme ISO-ACTIF reconnait également les autres activités physiques et disciplines sportives offertes à votre école qui ne sont pas offertes par le RSEQ, et ce, afin de maximiser la variété des choix offerts aux élèves et ainsi leur permettre d’axer autant sur l’initiation et la récréation que sur la compétition et l’excellence dans une discipline donnée.</p>';
		$txt['fpB4-ElemConst'] = 'Exemples';
		$txt['fpB4-exemple'] = '
		<p>
			Il peut s’agir de disciplines sportives qui peuvent s’organiser sous forme de ligues ou de championnat comme le tchoukball, le poull ball, le biathlon, etc. ou d’activités sportives telles que le yoga, la danse, la zumba, etc.
		</p>';


		// Bloc 5
		$txt['fpB5'] = 'Le nombre d’activités différentes valorisant le sport et l’activité physique <strong>organisées par le RSEQ</strong>.';
		$txt['fpB5Q5-a0'] = 'Votre école ne participe à aucune activité organisée par le RSEQ.';
		$txt['fpB5Q5-a2'] = 'Votre école participe à une activité organisée par le RSEQ.';
		$txt['fpB5Q5-a4'] = 'Votre école participe à deux activités ou plus, organisées par le RSEQ.';
		$txt['fpB5Q5-discs'] = 'Veuillez cocher parmi les choix suivants ou spécifier.';
		$txt['other'] = 'Autre';
		$txt['fpB5-mustBe'] = 'Il doit s’agir d’une activité organisée par le RSEQ';

		$txt['fpB5-Explicatif'] = '
		<p>La fréquence et l’intensité des actions mises en place pour faire la promotion du sport et de l’activité physique auprès des jeunes constituent une condition de réussite importante pour l’efficacité d’une telle intervention. Le programme ISO-ACTIF reconnait la participation des écoles dans les programmes du RSEQ.</p>';
		$txt['fpB5-ElemConst'] = '<h5>Outils</h5>
		
            <p>Pour vous inscrire à l’édition actuelle de La Rentrée sportive et courir la chance de remporter un des nombreux prix, <a href="http://www.larentreesportive.rseq.ca/" target="_blank">cliquez ici</a> ! </p>
            
            <p>Pour télécharger les 20 canevas afin de vous accompagner dans l’animation de nouvelles activités d’initiation sportive, <a <a href="www.larentreesportive.rseq.ca/commande-reussie.php?inscrDone&sId=5813%E2%80%8B" target="_blank">cliquez ici</a> !</p>';


		// Bloc 6
		$txt['fpB6'] = 'Autres projets ou évènements spéciaux';
		$txt['fpB6Q6-a0'] = 'Votre école organise ou participe à <strong>aucun</strong> projet ou évènement valorisant le sport et l’activité physique (autres que celles organisées par le RSEQ).';
		$txt['fpB6Q6-a1'] = 'Votre école organise ou participe à <strong>un ou deux</strong> projets ou évènements valorisant le sport et l’activité physique (autres que celles organisées par le RSEQ).';
		$txt['fpB6Q6-a2'] = 'Votre école organise ou participe à <strong>trois</strong> projets ou évènements <strong>et plus</strong> valorisant le sport et l’activité physique (autres que celles organisées par le RSEQ).';
		$txt['fpB6Q6-acts'] = 'Veuillez spécifier les activités auxquelles l’école a participées ou qu’elle a organisées.';

		$txt['fpB6-Explicatif'] = '
		<p>Le programme ISO-ACTIF reconnait la valeur des autres projets et évènements spéciaux s’adressant à l’ensemble des élèves se déroulant pendant ou en dehors des cours réguliers et suscitant la mobilisation du milieu. Le programme ISO-ACTIF encourage les écoles à offrir des initiatives locales et à participer à des projets issus de partenariats avec des organismes communautaires en plus de ceux organisés par le RSEQ.</p>';
		$txt['fpB6-ElemConst'] = '';
		$txt['fpB6-Exemple'] = '
		<p>
			Participation au programme Fillactive, à une classe verte ou à une classe-neige organisée par l’école, à un évènement crosscountry local, à une journée de plein air, etc.
		</p>';


		// Bloc 7
		$txt['fpB7'] = 'Évaluation individuelle des habiletés motrices';

		$txt['fpB7Q71'] = 'Évaluation et entrée des données sur la plateforme S1';
		
		$txt['fpB7Q71-a0'] = 'Votre école <strong>ne réalise pas</strong> d’évaluation individuelle des habiletés motrices.';
		$txt['fpB7Q71-a1'] = 'Votre école réalise au moins <strong>une</strong> évaluation individuelle des habiletés motrices.';
		$txt['fpB7Q71-a2'] = 'Votre école réalise <strong>une</strong> évaluation individuelle des habiletés motrices en début d’année avec la trousse <strong>En forme</strong> du RSEQ.';
		$txt['fpB7Q71-a4'] = 'Votre école réalise <strong>deux</strong> évaluations individuelles des habiletés motrices, en début et en fin d’année avec la trousse <strong>En forme</strong> du RSEQ.';

		$txt['fpB7Q71-smallText'] = 'Afin d’obtenir vos points, les informations recueillies lors de l’évaluation doivent obligatoirement être entrées sur la plateforme S1.';

		$txt['fpB7Q72'] = 'Pourcentage d’élèves évalués avec la trousse En Forme du RSEQ';
		$txt['fpB7Q72-a1'] = '1 à 25 %';
		$txt['fpB7Q72-a2'] = '26 à 50 %';
		$txt['fpB7Q72-a4'] = 'Plus de 51 %';

		$txt['fpB7-Explicatif'] = '
		<p>
			Le programme ISO-ACTIF récompense l’évaluation individuelle des habiletés motrices à l’aide de la trousse En forme ainsi que l’entrée des données sur la plateforme S1. Ces actions ont pour objectif de vous permettre de suivre l’évolution des aptitudes physiques et motrices de vos élèves au cours de leur parcours scolaire.
		</p>
		<div class="alert alert-warning">
			<h5 class="margin-top-0 text-danger"><strong>Attention!</strong></h5>
			La pesée, la mesure de l’IMC et les comparaisons entre les jeunes sont des pratiques à proscrire puisque celles-ci peuvent influencer l’estime de soi de façon négative.
		</div>';
		$txt['fpB7-ElemConst'] = '
		<h5>Outils</h5>
		
        <p>Pour télécharger les fiches plus HABILE, plus ACTIF qui visent à développer 5 habiletés motrices fondamentales, <a href="#" target="_blank">cliquez ici</a> !</p>
        
        <p>Pour commander votre impression des fiches plus HABILE, plus ACTIF, <a href="mailto:abenkirane@rseq.ca" target="_blank">contactez</a> .</p>
        
        <p>Pour obtenir plus de détails sur la trousse d’évaluation des habiletés motrices En forme à la maternelle, <a href="http://enforme.rseq.ca/maternelle/" target="_blank">cliquez ici</a>  !</p>
        
        <p>Pour obtenir plus de détails sur la trousse d’évaluation des habiletés motrices En forme au primaire, <a href="http://enforme.rseq.ca/primaire/" target="_blank">cliquez ici</a>  !</p>
        
        <p>Pour commander une trousse, <a href="mailto:elagace@rseq.ca" target="_blank">contactez</a>  .</p>
		';


		// Bloc 8
		$txt['fpB8'] = 'Valorisation de l’éthique sportive';

		$txt['fpB8Q8'] = 'Votre école <strong>n’adhère pas</strong> à la vision du programme des « 3R ».';
		$txt['fpB8Q8-a0'] = 'Votre école <strong>adhère</strong> à la vision du programme des « 3 R ».';
		$txt['fpB8Q8-a1'] = 'Votre école <strong>fait la promotion</strong> de l’éthique sportive auprès des élèves et des intervenants <strong>et/ou</strong> affiche le programme des « 3 R » ';
		$txt['fpB8Q8-a3'] = 'Votre école fait la promotion de l’éthique sportive auprès des élèves et des intervenants et/ou de l’affichage du programme des « 3 R » par le biais d’affiches de sensibilisation.';
		$txt['fpB8Q8-a4'] = 'Votre école met en place <strong>une ou plusieurs</strong> initiatives en éthique sportive.';
		
		$txt['fpB8Q8-specifier'] = 'Please specify';

		$txt['fpB8-Explicatif'] = '
		<p>
L’éthique sportive doit être transmise par la pratique du sport, incluant les notions d’équité, d’esprit sportif, de santé et de sécurité ainsi que la lutte contre le harcèlement et les sévices. En effet, il est essentiel que les activités sportives se déroulent dans un environnement sécuritaire (non-violence, langage approprié, respect de l’adversaire, etc.).<br />
Le RSEQ fait la promotion de l’éthique sportive à travers les institutions d’enseignement québécoises grâce au programme des « 3 R » qui cible trois grands axes :

			<br />
			<br />
			<strong>R</strong>espect envers soi-même
			<br />
			<br />
			<strong>R</strong>espect envers les autres
			<br />
			<br />
			<strong>R</strong>esponsabilité de nos actions
		</p>';
		$txt['fpB8-ElemConst'] = '';
		$txt['fpB8-Exemple'] = '
		<p>
			Affiches de sensibilisation, contrats d’engagement, participation ou organisation d’activités liées à l’éthique sportive.
		</p>
		<h5>Outils</h5>
        <p>Pour télécharger les valeurs du programme des « 3 R », <a href="#" download>cliquez ici</a> !</p>
		';


		$txt['section2-titre'] = 'SAINES HABITUDES ALIMENTAIRES';
		$txt['section2-desc'] = 'Ce volet a pour objectif d’augmenter la fréquence et la diversité des actions mises en place pour faire la promotion d’une saine alimentation et du développement des compétences alimentaires et culinaires des jeunes.';

		// Bloc 9
		$txt['fpB9'] = 'Promotion de la saine alimentation et le développement des compétences alimentaires et culinaires.';

		$txt['fpB9Q9-a0'] = 'Votre école <strong>ne participe pas</strong> au Défi « Moi j’croque ».';
		$txt['fpB9Q9-a1'] = 'Votre école <strong>participe</strong> au Défi « Moi j’croque ».';
		
		$txt['fpB9Q9-a3'] = 'Votre école participe au Défi « Moi j’croque » ET <strong>participe</strong> ou organise <strong>une activité de promotion</strong> de la saine alimentation à un autre moment au cours de l’année scolaire.';
		
		$txt['fpB9Q9-a4'] = 'Votre école participe au Défi « Moi j’croque », <strong>participe</strong> ou organise <strong>une activité de promotion</strong> de la saine alimentation à un autre moment au cours de l’année scolaire ET participe ou organise <strong>une activité éducative</strong> afin de développer les compétences alimentaires et culinaires des jeunes.';

		$txt['fpB9-Explicatif'] = '
		<p>
            Le mois de mars, mois de la nutrition, est une excellente occasion pour mobiliser l’ensemble du milieu afin de promouvoir les saines habitudes alimentaires. Il s’agit d’une occasion privilégiée pour les enseignants de créer des situations d’apprentissage sur ce thème en plus d’aider les élèves à faire des choix éclairés en ce qui concerne leurs habitudes et leur environnement alimentaires.La promotion de saines habitudes alimentaires sera d’autant plus efficace si elle est récurrente et jumelée judicieusement à d’autres actions tout au long de l’année. Ainsi, en plus des connaissances et des comportements sains à l’égard de l’alimentation, le développement des compétences alimentaires et culinaires chez les élèves leur permet d’expérimenter le plaisir de s’alimenter sainement.
		</p>
		<p>
            Le programme ISO-ACTIF reconnait les initiatives locales, les activités issues de programmes et de services régionaux ou issues de partenariat en lien avec la promotion de la saine alimentation, le développement des compétences alimentaires et culinaires des jeunes.
		</p>';
		$txt['fpB9-ElemConst'] = '';
		$txt['fpB9-Exemple'] = '
		<p>Participation au Défi « Moi j’croque » du RSEQ, cours de cuisine, dégustation de fruits et légumes, activité d’apprentissage intégrant le thème de la saine alimentation, ateliers de nutrition, de cuisine ou de jardinage, dégustation de frappés aux fruits, déjeuner santé, repas communautaire, etc.</p>
		<h5>Outils</h5>
		
		
		<p>Pour télécharger les fiches d’activités pédagogiques sur les fruits et légumes, <a href="#" download>cliquez ici</a> !</p>
		
		<p>Pour obtenir plus d’informations sur l’édition actuelle du Défi « Moi j’croque », <a href="http:</p>//rseq.ca/viesaine/d%C3%A9fi-moi-jcroque/pr%C3%A9sentation/" target="_blank">cliquez ici</a> !</p>
		
		<p>Pour vous inscrire à l’édition actuelle du Défi « Moi j’croque » et vivre les aventures de Myg et Gym avec vos élèves, <a href="http://www.moijcroque.rseq.ca/" target="_blank">cliquez ici</a> !</p>';


		$txt['section3-titre'] = 'VALORISATION DE L’ENGAGEMENT';
		$txt['section3-desc'] = 'Ce volet a pour objectif de valoriser et reconnaitre les efforts dans la pratique d’activités sportives et physiques ainsi que le développement de leurs saines habitudes de vie';

		// Bloc 10
		$txt['fpB10'] = 'Valorisation de l’engagement';

		$txt['fpB10Q10-a0'] = 'Votre école <strong>n’organise pas</strong> d’activité de reconnaissance locale.';
		
		$txt['fpB10Q10-a2'] = 'Votre école organise <strong>une</strong> activité de reconnaissance <strong>locale</strong> (p. ex. : remise de certificats, Gala Méritas sportif).';
		
		$txt['fpB10Q10-a3'] = 'Participation à une activité de reconnaissance régionale ou provinciale (ex. : mise en candidature au Gala d’excellence du RSEQ).';
		
		$txt['fpB10Q10-a4'] = 'Organisation d’une activité de reconnaissance locale ET Participation à une activité de reconnaissance régionale (ex. : mise en candidature au Gala d’excellence du RSEQ).';

		$txt['fpB10-Explicatif'] = '
		<p>
			Le programme ISO-ACTIF encourage les activités qui ont pour objectifs de valoriser et reconnaitre les efforts dans la pratique d’activités sportives et physiques des élèves-athlètes ainsi que le développement de leurs saines habitudes de vie, et ce, afin que les jeunes aient envie d’être actifs tout au long de leur vie. Il est essentiel qu’ils vivent des expériences positives qui récompensent leurs efforts et suscitent chez eux un sentiment de fierté.
		</p>';
		$txt['fpB10-ElemConst'] = '';
		$txt['fpB10-Exemple'] = '
		<p>
            Mise en candidature à un Gala d’excellence régional du RSEQ, remise de certificats aux élèves, Gala Méritas ayant notamment pour objectif de reconnaitre les efforts dans la pratique d’activités sportives et physiques des élèves ou le développement de saines habitudes de vie dans l’école, etc.
		</p>';


		#########################################################################
		### Formulaire secondaire ###############################################
		#########################################################################
		$txt['highForm'] = 'Formulaire d\'auto-évaluation secondaire';

		$txt['fsSportAndPhysicalTitle'] = 'SPORT ET ACTIVITÉ PHYSIQUE';
		$txt['fsfSportAndPhysicalDesc'] = 'Ce volet a pour objectif d’augmenter et de maximiser les occasions pour les jeunes d’être actifs afin qu’ils puissent cumuler un minimum de 60 minutes d’activités physiques par jour.';

		// Bloc 1
		$txt['fsB1'] = 'Cours d’éducation physique et à la santé';
		$txt['fsB1Q1-a1'] = 'Votre école y consacre moins de 120 minutes par cycle de 9 jours';
		$txt['fsB1Q1-a2'] = 'Votre école y consacre 120 minutes par cycle de 9 jours';
		$txt['fsB1Q1-a3'] = 'Votre école y consacre plus de 120 minutes par cycle de 9 jours';
		$txt['fsB1Q1-Explicatif'] = '
		<p>Les jeunes doivent être physiquement actifs chaque jour afin de favoriser leur développement optimal et leur réussite éducative et ainsi contrer la sédentarité, l’obésité et ses conséquences néfastes sur leur santé à l’âge adulte. Une partie de leurs besoins d’activité physique est comblée dans le contexte des cours d’éducation physique et à la santé dispensés à l’école. Le programme ISO-ACTIF valorise donc le respect du temps prévu pour les cours d’éducation physique et à la santé auprès des jeunes.</p>';
// 		$txt['fsB1-ElemConst'] = '
// 		<p>Nombre de minutes consacrées aux cours réguliers d’éducation physique et à la santé par cycle de 9 jours.</p>';
				$txt['fsB1-ElemConst'] = '';

		// Bloc 2
		$txt['fsB2'] = 'Programme sportif complémentaire';
		$txt['fsB2Q2'] = 'Programme sportif complémentaire';
		$txt['fsB2Q2-a0'] = 'Votre école n’offre pas de programme sportif complémentaire.';
		$txt['fsB2Q2-a2'] = 'Votre école offre un programme sportif complémentaire.';

		$txt['fsB2-Explicatif'] = '
		<p>L’offre d’un programme sportif complémentaire tel qu’un programme « option sport » ou « sport-étude » contribue à accroitre le sentiment d’appartenance envers l’école, de la part des élèves-athlètes et même des autres élèves, en plus d’encourager la persévérance et la réussite scolaires. La conciliation entre les études et la pratique d’activités sportives est un levier de motivation important qui a un impact certain sur la réussite scolaire.</p>';
		$txt['fsB2-ElemConst'] = '<h4>Outils</h4><p>Pour télécharger les valeurs du programme des « 3 R », cliquez ici : (lien à venir)</p>';


		// Bloc 3
		$txt['fsB3'] = 'Participation aux disciplines sportives interscolaires du RSEQ';
		$txt['fsB3Q31'] = 'Discipline(s) sportive(s) interscolaire(s) du RSEQ offertes à votre école.';
		$txt['fsB3Q31-a0'] = 'Votre école n’offre aucune discipline parmi la liste des sports offerts par votre RSEQ.';
		$txt['fsB3Q31-a2'] = 'Votre école offre 1 à 3 disciplines parmi la liste des sports offerts par votre RSEQ.';
		$txt['fsB3Q31-a3'] = 'Votre école offre 4 à 6 disciplines parmi la liste des sports offerts par votre RSEQ.';
		$txt['fsB3Q31-a4'] = 'Votre école offre 7 disciplines et plus parmi la liste des sports offerts par votre RSEQ.';
		
		$txt['fsB3Q31noDisc'] = '<p><strong><span class="text-danger">Désolé, aucune discipline n’est actuellement offerte par votre instance régionale.</span> Pour toutes demandes, communiquez avec le <a href="http://www.rseq.ca/regions/" target="_blank">coordonnateur de votre instance.</a></strong></p>';
		$txt['fsB3Q31checkDisc'] = '<strong>Cocher parmi les disciplines suivantes offertes par le RSEQ</strong>
							<br />
							<small>Il s’agit des disciplines offertes par votre instance régionale.</small>';

		// (RICK = si coche zero à 3.1 indiquer: Sorry,this portion of the form cannot be completed.

		$txt['fsB3Q32'] = 'Taux de participation des élèves aux disciplines sportives du RSEQ.';
		$txt['fsB3Q32-a2'] = '0 à 15 % des élèves de l’école participent à l’une ou l’autre des disciplines du RSEQ.';
		$txt['fsB3Q32-a4'] = '16 à 29 % des élèves de l’école participent à l’une ou l’autre des disciplines du RSEQ.';
		$txt['fsB3Q32-a6'] = '30 % des élèves ou plus participent à l’une ou l’autre des disciplines du RSEQ.';
		$txt['fsB3Q32noDisc'] = '<p><strong><span class="text-danger">Sorry, no sports are actually offered by your RSEQ regional office.</span> This portion of the form cannot be completed.</strong></p>';

		$txt['fsB3-Explicatif'] = '<p>Les activités sportives interscolaires sont essentielles à la création d’un milieu de vie faisant la promotion de la santé auprès des jeunes. Afin de compenser le faible niveau de pratique d’activités physiques des jeunes du secondaire, il est souhaitable que les écoles leur offrent des occasions d’être actifs en dehors des heures régulières de classe. En effet, les ligues sportives interscolaires permettent la pratique quotidienne d’activités physiques. De plus, celles-ci ont des effets positifs sur le développement du jeune, sur son lien d’appartenance à l’école et sur sa réussite éducative. Le programme ISO-ACTIF reconnait l’engagement de l’école envers le RSEQ et valorise la participation des jeunes dans les différentes disciplines offertes au sein du RSEQ.</p>';
		$txt['fsB3-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB3-Exemple'] = '
		<p>
		Mon école compte 100 élèves et offre 5 disciplines du RSEQ pour un nombre total de 50 participants*. Notre taux de participation est donc de 50 %.
		<br />
		<small>*Un élève qui participe à trois activités sportives, compte pour 3 élèves.</small>
		</p><br><h4>Outils</h4><p>Pour télécharger les valeurs du programme des « 3 R », cliquez ici : (lien à venir)</p>';


		// Bloc 4
		$txt['fsB4'] = 'Participation aux activités sportives intramuros';
		$txt['fsB4Q4'] = '';
		$txt['fsB4Q4-a0'] = 'Votre école n’offre aucune discipline ou activité sportive.';
		$txt['fsB4Q4-a1'] = 'Votre école offre 1 à 2 disciplines ou activités sportives.';
		$txt['fsB4Q4-a2'] = 'Votre école offre 3 à 4 disciplines ou activités sportives.';
		$txt['fsB4Q4-a3'] = 'Votre école offre 5 disciplines ou activités sportives et plus.';
		$txt['fsB4Q4-discs'] = 'Quelles sont-elles ? Veuillez lister les activités physiques et disciplines sportives de votre école en plus de celles du RSEQ.';
		
		$txt['fsB4-pointage'] = '<p>Le nombre de disciplines sportives intramuros offertes dans votre école.</p>';
		
		$txt['fsB4-Explicatif'] = '<p>Pour les mêmes raisons que celles présentées au critère précédent (disciplines sportives interscolaires), les activités sportives intramuros (à l’intérieur de l’école) sont également essentielles à la création d’un milieu de vie faisant la promotion de la santé auprès des jeunes par le biais de l’activité physique. Elles permettent de maximiser la variété des choix offerts aux élèves et de mettre l’accent autant sur l’initiation et la récréation que sur la compétition et l’excellence dans un sport ou une activité physique.</p>
		<p>Le programme ISO-ACTIF encourage et récompense une diversité dans le choix des activités intramuros offertes par l’école.</p>';
		$txt['fsB4-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB4-Exemple'] = '<p>Futsal, handball, touch football, danse, yoga.</p>';


		// Bloc 5
		$txt['fsB5'] = 'Projets et évènements spéciaux valorisant le sport et l’activité physique';
		$txt['fsB5Q5-a0'] = 'Votre école  ne participe ou organise aucune activité valorisant le sport et l’activité physique.';
		$txt['fsB5Q5-a2'] = 'Votre école participe ou organise 1 à 3 activités valorisant le sport et l’activité physique.';
		$txt['fsB5Q5-a3'] = 'Votre école participe ou organise 4 activités et plus valorisant le sport et l’activité physique.';
		$txt['fsB5Q5-discs'] = 'Quelles sont-elles? Veuillez lister les disciplines et les activités en question.';
		$txt['fsB5-Explicatif'] = '<p>La fréquence et l’intensité des actions mises en place pour faire la promotion de l’activité physique auprès des jeunes constituent une condition de réussite importante pour l’efficacité d’une telle intervention.</p>
		<p>Le programme ISO-ACTIF reconnait la valeur des évènements et des activités de masse s’adressant à l’ensemble des élèves qui se déroulent en dehors des cours réguliers.</p>';
		$txt['fsB5-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB5-Exemple'] = '<p>Évènement crosscountry, journée de plein air, journée d’athlétisme, classe verte, classe neige, course du printemps, pentathlon, Filles actives, La rentrée sportive, Défis RSEQ, Journée « Je suis un Citadin ! », activités régionales d’initiation sportive, etc.</p><br><h4>Outils</h4><p>Pour télécharger les 20 canevas d’initiation sportive qui pourraient vous inspirer, cliquez ici : (lien à venir)</p>';


		// Bloc 6
		$txt['fsB6'] = 'Évaluation individuelle de la condition physique';

		$txt['fsB6Q1'] = 'Évaluation de la condition physique';
		$txt['fsB6Q61-a0'] = 'Votre école ne réalise aucune évaluation de la condition physique.';
		$txt['fsB6Q61-a1'] = 'Votre école réalise 1 évaluation de la condition physique en début d’année.';
		$txt['fsB6Q61-a2'] = 'Votre école réalise 1 évaluation de la condition physique avec la trousse En Forme du RSEQ en début d’année.';
		$txt['fsB6Q61-a3'] = 'Votre école réalise 2 évaluations de la condition physique en début et en fin d’année.';
		$txt['fsB6Q61-a4'] = 'Votre école réalise 2 évaluations de la condition physique avec la trousse En Forme du RSEQ en début et en fin d’année.';
		$txt['fsB6Q61-bonus'] = 'Les informations recueillies lors de l’évaluation sont enregistrées sur la plateforme S1.';
		$txt['fsB6Q61-specify'] = 'Si l’évaluation de la condition physique n’est pas réalisée avec la trousse En Forme du RSEQ, veuillez préciser le programme utilisé :';

		$txt['fsB6Q2'] = 'Pourcentage d’élèves évalués';
		$txt['fsB6Q62-a1'] = '0 à 25 %';
		$txt['fsB6Q62-a2'] = '26 à 50 %';
		$txt['fsB6Q62-a3'] = '51 % et plus';
		$txt['fsB6Q62-info'] = '<div class="alert alert-info" role="alert">Pour toute question sur les fonctionnalités « <strong>En Forme</strong> », contactez la personne ressource de votre instance régionale du RSEQ. Pour connaitre cette personne, visitez l’onglet « Contactez-nous » au <a href="http://s1.rseq.ca/" target="_blank">s1.rseq.ca</a>.</div>';

		$txt['fsB6-Explicatif'] = '
		<p>
			Les activités aidant les jeunes à se situer par rapport à leur propre condition physique constituent des occasions de stimuler leur motivation à pratiquer des activités physiques et fournissent un contexte pour des situations d’apprentissage portant, par exemple, sur les déterminants de la forme physique, sur les saines habitudes de vie contribuant à une bonne condition physique, sur les habiletés motrices permettant d’améliorer sa condition physique, etc.
		</p>
		<p>
			Le programme ISO-ACTIF récompense la tenue d’activités de valorisation individuelle de la condition physique.
		</p>
		<p>
			Le programme <strong>En forme au secondaire</strong> du RSEQ s’adresse aux jeunes âgés entre 12 et 17 ans. Les épreuves et le système de notation ont été conçus par le Centre de recherche interdisciplinaire sur la qualité et les saines habitudes de vie de l’Université du Québec à Chicoutimi, sous la direction du renommé chercheur Mario Leone. Ces tests permettent aux éducateurs physiques de déterminer avec précision les forces et les faiblesses des élèves et, par conséquent, peuvent offrir des pistes d’intervention afin d’améliorer la condition physique de leurs jeunes.
		</p>
		<div class="alert alert-warning">
			<h5 class="margin-top-0 text-danger"><strong>Attention!</strong></h5>
			La pesée, la mesure de l’IMC et les comparaisons entre les jeunes sont des pratiques à proscrire puisque celles-ci peuvent influencer l’estime de soi de façon négative.
		</div>';
		$txt['fsB6-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB6-attention'] = '
		<div class="alert alert-warning">
			<h5 class="margin-top-0 text-danger"><strong>Attention!</strong></h5>
			La pesée, la mesure de l’IMC et les comparaisons entre les jeunes sont des pratiques à proscrire puisque celles-ci peuvent influencer l’estime de soi de façon négative.
		</div>
		<br><h4>Outils</h4><p>Pour télécharger les valeurs du programme des « 3 R », cliquez ici : (lien à venir)</p>';


		// Bloc 7
		$txt['fsB7'] = 'Valorisation de l’éthique sportive';

		$txt['fsB7Q7-a0'] = 'Votre école n’adhère pas à la vision du programme des « 3 R ».';
		$txt['fsB7Q7-a2'] = 'Votre école adhère à la vision du programme des « 3 R », ET affiche le programme à l’intérieur de l’école.';
		$txt['fsB7Q7-a3'] = 'Votre école adhère à la vision du programme des « 3 R », ET affiche le programme à l’intérieur de l’école, ET signe un contrat d’engagement relatif au respect de l’éthique sportive par vos athlètes et vos entraineurs.';
		$txt['fsB7Q7-a5'] = 'Votre école adhère à la vision du programme des « 3 R », ET affiche le programme à l’intérieur de l’école, ET signe un contrat d’engagement par vos athlètes et vos entraineurs, ET met en place un comité ou une activité sur l’éthique sportive (ex. : conférence sur l’éthique sportive).';

		$txt['fsB7-Explicatif'] = '
		<p>
			Le RSEQ fait la promotion de l’éthique sportive à travers plusieurs programmes et activités dans les institutions d’enseignement québécoises. Avec le programme des « 3 R », trois grands axes sont ciblés :
			<br />
			<br />
			<strong>R</strong>espect envers soi-même
			<br />
			<br />
			<strong>R</strong>espect envers les autres
			<br />
			<br />
			<strong>R</strong>esponsabilité de nos actions
		</p>
		<p>
			Ces valeurs doivent être transmises par la pratique du sport, incluant les notions d’équité, de lutte contre le harcèlement et d’abus, d’esprit sportif, de santé et de sécurité. En effet, il est essentiel que les activités sportives se déroulent dans un environnement social et sécuritaire (non-violence, langage approprié, respect de l’adversaire, etc.).
		</p>';
		$txt['fsB7-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB7-Exemple'] = '<p>Affiches de sensibilisation, contrats d’engagement, participation ou organisation d’activités liées à l’éthique sportive.</p><br><h4>Outils</h4><p>Pour télécharger les valeurs du programme des « 3 R », cliquez ici : (lien à venir)</p>';


		$txt['section2-titre'] = 'SAINES HABITUDES ALIMENTAIRES';
		$txt['section2-desc'] = 'Ce volet a pour objectif d’augmenter la fréquence et la diversité des actions mises en place pour faire la promotion d’une saine alimentation et du développement des compétences alimentaires et culinaires des jeunes.';

		// Bloc 8
		$txt['fsB8'] = 'Saines habitudes alimentaires, compétences culinaires et alimentaires';

		$txt['fsB8Q8-a0'] = 'Votre école ne participe ou organise aucune activité pendant le Mois de la nutrition (mars).';
		$txt['fsB8Q8-a2'] = 'Votre école participe ou organise 1 activité pendant le Mois de la nutrition (mars).';
		$txt['fsB8Q8-a5'] = 'Votre école participe ou organise 1 activité pendant le Mois de la nutrition (mars) ET participe ou organise une activité de promotion de la saine alimentation à un autre moment au cours de l’année scolaire.';
		$txt['fsB8Q8-bonus'] = '1 point boni : Votre école participe ou organise une activité éducative afin de développer les compétences alimentaires ou culinaires des jeunes (jardin communautaire, cours de cuisine, atelier de nutrition).';

		$txt['fsB8-Explicatif'] = '
		<p>Le Mois de la nutrition (mars) est une excellente occasion de mobilisation de l’ensemble du milieu pour la promotion d’une saine alimentation. Cet évènement peut être une occasion privilégiée pour les enseignants de créer des situations d’apprentissage sur ce thème en plus de les aider à faire des choix éclairés en ce qui concerne leurs habitudes et leur environnement alimentaires. Les actions de promotion de la saine alimentation seront d’autant plus efficaces si elles sont récurrentes et jumelées de façon judicieuse à d’autres actions tout au long de l’année. Ainsi, en plus des connaissances et des comportements sains à l’égard de l’alimentation, le développement des compétences alimentaires et culinaires chez les élèves permet d’expérimenter le plaisir de s’alimenter sainement et d’améliorer la confiance en soi ainsi que le sentiment de fierté.</p>
		<p>Le programme ISO-ACTIF reconnait les initiatives locales, les activités issues de programmes et de services offerts dans la région spécifique de l’école ou issues de partenariat en lien avec la promotion de la saine alimentation et le développement des compétences alimentaires ou culinaires des jeunes.</p>';
		$txt['fsB8-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB8-Exemple'] = '
		<p>
			Cours de cuisine, activité d’apprentissage intégrant le thème de la saine alimentation, atelier de nutrition, de cuisine ou de jardinage, activité d’apprentissage en classe intégrant le thème de la saine alimentation, participation à des campagnes de niveau provincial, organisation d’activités locales (dégustation de smoothies, déjeuner santé, repas communautaire, etc.).
		</p><br><h4>Outils<h4><p>Pour télécharger les valeurs du programme des « 3 R », cliquez ici : (lien à venir)</p>';


		$txt['section3-titre'] = 'PRÉVENTION DU TABAGISME';
        $txt['section3-desc'] = 'Ce volet a pour objectif d’augmenter la fréquence et la diversité des actions mises en place pour la promotion d’une vie sans produits du tabac (vapoteuses incluses) et l’offre d’une vie sans fumée aux élèves du secondaire.';
		// Bloc 9
		$txt['fsB9'] = 'Prévention du tabagisme';

		$txt['fsB9Q9-a0'] = 'Votre école ne participe à aucune activité en lien avec la prévention du tabagisme.';
		$txt['fsB9Q9-a2'] = 'Votre école participe 1 activité en lien avec la prévention du tabagisme.';
		$txt['fsB9Q9-a4'] = 'Votre école participe à  2 campagnes : Commence pas à fumer OU De Facto OU le projet Brise l’illusion (vapotage) du RSEQ.';
		$txt['fsB9Q9-a6'] = 'Votre école participe aux 3  campagnes : Commence pas à fumer ET De Facto ET le projet Brise l’illusion (vapotage) du RSEQ.';
		$txt['fsB9Q9-bonus'] = '2 points boni : Votre école organise 1 activité éducative en lien avec la prévention du tabagisme (ex. : conférence avec l’intervenant en toxicomanie, festival de la santé, etc.).';

		$txt['fsB9-Explicatif'] = '
		<p>La fréquence et l’intensité des actions mises en place pour prévenir le tabagisme auprès des jeunes constituent des conditions de réussite importantes pour assurer l’efficacité d’une telle intervention. En plus des connaissances et des comportements sains, les attitudes et les valeurs qui influencent les choix de comportement sont aussi des thèmes essentiels à aborder par ces activités de promotion. Les actions de prévention du tabagisme seront d’autant plus efficaces si elles sont récurrentes et jumelées de façon judicieuse à d’autres actions tout au long de l’année.</p>
		<p>Le programme ISO-ACTIF reconnait la valeur des interventions adaptées à l’école, des initiatives maison, des activités issues des campagnes de sensibilisation du RSEQ telles que <a href="http://defacto.ca/" target="_blank">DeFacto.ca</a> (en novembre) du RSEQ, des programmes et de services disponibles dans la région de l’école ou issues de partenariats avec des organismes de la communauté. Il encourage l’intensité, la récurrence et le caractère intégratif de ces activités.</p>';
		$txt['fsB9-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB9-Exemple'] = '
		<p>Affichage de matériel de sensibilisation des campagnes DÉGUEU et de De Facto communiquées dans les journaux locaux, activité d’apprentissage en classe, action de soutien à la cessation tabagique, organisation ou participation d’activités liées à la prévention du tabagisme, présentation officielle et engagement des athlètes à porter leurs convictions lors de la remise des vêtements De Facto.</p><br><h4>Outils</h4><p>Pour consulter le site et visionner les capsules des différentes campagnes, cliquez ici :<br>
<a href="briselillusion.ca" target="_blank">Capsule et outils du projet Brise l’illusion</a><br>
<a href="https://www.commencepasafumer.ca/fr" target="_blank">Commence pas à fumer</a><br>
<a href="https://www.defacto.ca/fr" target="_blank">De Facto</a></p>';


		$txt['section4-titre'] = 'Valorisation de l’engagement';
		$txt['section4-desc'] = 'Ce volet a pour objectif de valoriser et de reconnaitre les efforts dans la pratique d’activités sportives et physiques ainsi que dans le développement des saines habitudes de vie.';

		// Bloc 10
		$txt['fsB10'] = 'Valorisation de l’engagement';

		$txt['fsB10Q10-a0'] = 'Votre école n’organise aucune activité de reconnaissance locale.';
		$txt['fsB10Q10-a3'] = 'Votre école organise une activité de reconnaissance locale (p. ex. : remise de certificats, Gala Méritas sportif de l’école).';
		$txt['fsB10Q10-a4'] = 'Votre école participe à une activité de reconnaissance régionale ou provinciale (p. ex. : mise en candidature au Gala d’excellence du RSEQ).';
		
		$txt['fsB10Q10-a6'] = 'Votre école organise une activité de reconnaissance locale ET participe à une activité de reconnaissance régionale ou provinciale (p. ex. : mise en candidature au Gala d’excellence du RSEQ).';

		$txt['fsB10-Explicatif'] = '
		<p>Le programme ISO-ACTIF encourage les activités qui ont pour objectifs la valorisation et la reconnaissance des efforts dans la pratique d’activités sportives et physiques des élèves ainsi que le développement de saines habitudes de vie, et ce, afin qu’ils aient envie d’être actifs tout au long de leur vie. Il est essentiel qu’ils vivent des expériences positives qui récompensent leurs efforts et qui suscitent chez eux un sentiment de fierté.</p>';
		$txt['fsB10-ElemConst'] = '';
		$txt['fsB10-Exemple'] = '
		<p>
			Mise en candidature à un Gala d’excellence régional du RSEQ, remise de certificats aux élèves, Gala Méritas de l’école ayant notamment pour objectif de reconnaitre les efforts dans la pratique d’activités sportives et physiques des élèves ou le développement de saines habitudes de vie dans l’école, etc.
		</p>';

		//return $txt;
	//}
?>
